當我們談語言遲緩時，其實是在觀察孩子的語言能力是否明顯落後於同齡的平均發展水平。雖然每個孩子的語言成長速度可能不同，但通常在一歲時，孩子應該已經會說出一些有意義的單詞，像是「媽媽」或「爸爸」，而且能理解簡單的語句或指令。到了兩歲，他們應該能說出大約五十個詞彙，甚至開始嘗試用兩個詞組合成簡單句子，例如「我要喝」這類表達需求的話語。如果在這個年齡還幾乎不說話，或者只用單字溝通，就可能有語言發展的遲緩問題。
三歲的孩子通常已能講出完整句子，並且讓不熟悉的大人也能大致理解他們在說什麼。如果這個時候還只能說零碎的字詞，或者說話內容讓人難以理解，可能就需要進一步的語言評估。有些語言遲緩的孩子會用哭鬧、手勢代替語言，也可能對別人講話沒反應，或是看起來對語言互動不太有興趣。
一般來說，如果在一歲半到兩歲之間，孩子仍幾乎不發出語音、不嘗試模仿或說詞彙，就是一個明顯的語言發展紅旗。這時候建議家長可以先帶孩子做聽力檢查，排除聽力問題，再尋求語言治療師的專業協助。越早發現並介入，幫助的效果越大，因為語言是孩子與外界建立關係的基礎。
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