語言方面的特點：
語言發展遲緩的孩子，常常在該會說話的年紀仍然沉默寡言，可能兩歲還不會說單字，三歲還講不出完整句子。就算有講話，可能也聽不懂、內容亂跳，或者只重複別人的話。他們對語言的理解力也會比較弱，像是聽不懂「拿球給媽媽」這樣的簡單指令。
動作發展方面的特點：
這部分可以分成粗大動作（例如走路、跑跳）和精細動作（如拿筆、扣鈕扣）。如果一歲多還不會扶著走路，兩歲走路不穩，或到三歲還不會用湯匙吃飯、畫直線，可能就需要注意。有些孩子身體協調性也會比較差，動作比較笨拙。
認知發展方面的特點：
認知遲緩的孩子，在理解力、專注力或問題解決的能力上會顯得比較慢。他們可能學習新東西很吃力，玩具玩不久，看起來比較「不會玩」。有些孩子無法模仿別人，或是學東西需要反覆很多次才會。
社交與情緒方面的特點：
這方面如果有遲緩，孩子可能不太會看人臉，不愛與人互動，也不會主動找人玩。有些孩子情緒控制較差，容易發脾氣但不會表達需求，或是對環境變化特別敏感，生活中會出現固執、重複行為等。
生活自理能力方面的特點：
到了該學穿衣、吃飯、如廁的年紀，發展遲緩的孩子可能仍需要大人幫忙，或者不知道怎麼開始做。這類孩子的生活適應能力會比同齡孩子落後一些。
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