亞斯伯格症（Asperger’s Syndrome）屬於自閉症光譜障礙（ASD）的一種，通常在兒童早期就會出現一些特徵，但實際被診斷的年齡可能有所不同。一般來說，家長或老師可能會在孩子進入學齡前後，約三到七歲之間，注意到孩子在人際互動、社交溝通或行為模式上與同齡人有所不同，例如不善於與其他孩子建立友誼、對某些興趣過度專注、或對日常規律有強烈需求。然而，由於亞斯伯格症的語言發展通常較正常，孩子智力也在正常範圍，因此早期症狀有時不易被察覺，尤其是家庭環境或學校環境對孩子的社交要求不高時，診斷可能會延遲至八至十歲，甚至青少年期才被確認。
臨床上，醫師在診斷亞斯伯格症時會透過詳細的發展史詢問，包括語言、社交互動、興趣和行為模式等，並可能結合觀察評估量表，像是自閉症診斷觀察量表（ADOS）或自閉症診斷訪談（ADI-R）來輔助判斷。早期發現對於孩子的社交技巧訓練、情緒管理以及適應學校生活都有很大的幫助，因此家長若發現孩子在社交互動上與同齡人明顯不同，或有重複性行為和特殊興趣，建議及早尋求專業評估，才能提供適切的支持與教育安排。
亞斯伯格症通常可在幼兒園至小學早期被注意到，但確切診斷可能因個體差異而延後，早期發現與介入對孩子的長期發展非常重要。
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